【2013江苏高考作文题目解析】2013年江苏省高考作文题目是：“什么是不朽”。这一题目看似简单，实则内涵丰富，具有较强的思辨性和开放性。它不仅考查学生的写作能力，更注重学生对“不朽”这一抽象概念的理解与表达。
从题目的字面来看，“不朽”可以指人、事、物的长久存在或影响深远。考生可以从历史、文化、哲学、艺术等多个角度切入，结合自身经历或社会现象进行思考和阐述。题目鼓励考生发挥创造力，展现个性化的表达方式。
为了帮助考生更好地理解题目并进行写作准备，以下是对该题目的详细解析：
一、题目关键词分析
| 关键词 | 含义说明 |
| 不朽 | 指长久存在、不被时间磨灭的事物，如精神、思想、成就等 |
| 可以是物质层面的，也可以是精神层面的 | |
| 强调永恒性和影响力 |
二、写作方向建议
| 写作方向 | 举例说明 |
| 历史人物 | 如孔子、李白、苏轼等人的思想与作品流传千古 |
| 文化遗产 | 如敦煌壁画、长城、四大发明等 |
| 精神品质 | 如坚韧、无私、奉献等精神在后人中传承 |
| 科技成就 | 如爱因斯坦的相对论、牛顿的力学定律等 |
| 个人经历 | 通过具体事例表现某件事或某种情感的持久影响 |
三、写作技巧提示
1. 明确立意：确定“不朽”的具体指向，避免泛泛而谈。
2. 结构清晰：采用“总—分—总”结构，层次分明。
3. 语言生动：多用比喻、排比等修辞手法增强表达效果。
4. 联系现实：结合当下社会热点，体现时代感与思考深度。
四、优秀范文思路（简要）
- 主题：不朽在于精神的传承
- 结构：
- 开头：引用名言或历史事件引出主题
- 中间：举出古今中外的例子，如屈原、岳飞、雷锋等
- 结尾：升华主题，强调精神不朽的重要性
五、常见误区提醒
| 误区 | 建议 |
| 脱离实际，空谈理论 | 结合具体事例，增强说服力 |
| 内容重复，缺乏新意 | 多角度切入，展现独特见解 |
| 语言平淡，缺乏感染力 | 注重语言表达，提升文章质感 |
综上所述，2013年江苏高考作文题目“什么是不朽”是一道富有哲理性的题目，既考验学生的知识积累，也考察其思维深度和表达能力。考生在写作时应紧扣主题，深入思考，写出有思想、有温度的文章。
