【13年江苏高考作文】2013年江苏省高考作文题目为《什么是不朽》。这是一道具有哲学意味的命题作文，要求考生围绕“不朽”这一主题展开思考，探讨哪些事物可以被称为“不朽”，以及为何它们能够被铭记。
一、作文题解读
“不朽”是一个抽象而深刻的概念，它既可以指物质上的永恒存在，也可以指精神层面的传承与影响。在写作中，考生可以从历史、文化、艺术、科学等多个角度切入，结合具体事例进行分析和阐述。
从内容上看，该题目鼓励学生关注人类文明的发展，思考生命的意义与价值。同时，也对学生的思辨能力和语言表达能力提出了较高要求。
二、优秀作文思路总结
| 内容方向 | 具体内容 |
| 历史人物 | 如孔子、司马迁等，他们的思想和著作流传千古，成为中华文化的重要组成部分。 |
| 文学作品 | 如《红楼梦》《诗经》等，通过文字传递情感与智慧，跨越时空依然动人。 |
| 科学成就 | 如牛顿、爱因斯坦等科学家的理论，推动了人类社会的进步，影响深远。 |
| 精神品质 | 如坚韧、无私、奉献等，这些精神在人们心中留下深刻印象，成为不朽的象征。 |
| 自然现象 | 如山川、江河等自然景观，虽历经风雨，仍屹立不倒，象征着永恒。 |
三、写作建议
1. 明确观点：确定自己对“不朽”的理解，是侧重于物质还是精神，是强调传承还是影响。
2. 结构清晰：开头引入主题，中间分论点论述，结尾升华主旨。
3. 引用恰当：可引用名人名言、经典文学作品或历史事件来增强说服力。
4. 语言生动：避免空洞说教，多用具体事例和形象描写，使文章更具感染力。
四、结语
2013年江苏高考作文题目“什么是不朽”不仅考验学生的写作能力，更引导他们思考人生的价值与意义。通过深入挖掘“不朽”的内涵，考生可以在作文中展现出独特的见解与深厚的文化底蕴。
